東方紅畫室致家長(zhǎng)與學(xué)生的一封信

　　俗話說(shuō)條條大路通羅馬,，藝考也是一條通往羅馬的“路”,，就旁觀者看來(lái),，走這條“路”很簡(jiǎn)單,，或者可以說(shuō)是有點(diǎn)兒抄進(jìn)路，那只是他們的看法,。做任何一件事都不能只看表面,，背后付出的辛苦他人是無(wú)法體會(huì)到的，但是只要付出了就一定會(huì)有回報(bào),。下面就分別說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)遇到的一些理解上的誤區(qū)和學(xué)習(xí)上會(huì)經(jīng)歷到的幾個(gè)階段,。

誤區(qū)1：“天賦說(shuō)”   一般走藝考這條路的有兩種人，一種是熱愛(ài)美術(shù)并向往著做藝術(shù)家的人,，從小喜愛(ài)且有夢(mèng)想有抱負(fù),；另一種是文化課成績(jī)一般只為上個(gè)大學(xué)的人,。在藝考的路上后者居多，基本上占據(jù)了藝考生的95%左右,，而且大部分人美術(shù)基礎(chǔ)為零,，所以在這種情況下，做為美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，我們的任務(wù)是在短時(shí)間內(nèi)利用完善的教學(xué)體系和成熟的技法讓學(xué)員畫出立竿見(jiàn)影的效果來(lái),。所謂天賦啊、靈感啊,，起不到?jīng)Q定性作用,，我們的理解就是勤思考、勤練習(xí),，這就足夠了,。

誤區(qū)2：“黑幕說(shuō)” 有很多家長(zhǎng)都會(huì)找我們托關(guān)系走走后門，害怕被人家頂替了名額或者成績(jī)考的不理想,，其實(shí)這種心理我們很能理解,，這種情況是不可避免的，但不是家長(zhǎng)們想的那么嚴(yán)重,，只能占很小的一個(gè)比例,。一般有這種想法的家長(zhǎng)有三種，一種是對(duì)孩子不夠信任,；第二種是本身就覺(jué)得藝考的現(xiàn)狀就是這樣,；第三種是總會(huì)聽(tīng)親戚朋友說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子被頂了，誰(shuí)家孩子花多少錢就上了,。其實(shí)這本身就是一個(gè)很大的誤區(qū),，一是現(xiàn)在藝術(shù)類考試越來(lái)越規(guī)范化，靠做弊通過(guò)考試很難,，二是高校管理十分嚴(yán)格,，各院老師都不想惹麻煩，所以只有很少一部分走這條路,。即使有說(shuō)能辦的,，各位家長(zhǎng)也要三思，就我們所知道的,，上當(dāng)受騙的就有很多，與其這樣,，還是相信孩子相信畫室老師更穩(wěn)妥一些,。

誤區(qū)3：“畫風(fēng)說(shuō)” 藝術(shù)有很多門派，也有很多技法,，地域之間有些區(qū)別也是正?，F(xiàn)象,，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一般都是從蘇聯(lián)研習(xí)而來(lái)的，“根”都是一樣的,。只是在掌握到每個(gè)研習(xí)者手里就有了一些個(gè)人特點(diǎn),。其實(shí)素描色彩速寫唯有色彩的區(qū)別較大，但是我們只要抓住要點(diǎn)就可以解決這個(gè)問(wèn)題,，那什么是抓住要點(diǎn)呢,，就是抓住根本，也就是掌握評(píng)判一張好畫的標(biāo)準(zhǔn),。整體色調(diào)和諧,、構(gòu)圖飽滿、空間感強(qiáng),、主次明確,、塑造好、虛實(shí)得當(dāng),、質(zhì)感表達(dá)得當(dāng),，畫面有趣味性，再有就是用筆肯定大膽,?；旧现灰茏龅竭@些，對(duì)于考學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)論是在什么地域,、什么老師,，都是一張比較優(yōu)秀的作品了，同時(shí)還能取得比較優(yōu)異的成績(jī),。所謂風(fēng)格啊,、地域差距啊都是一些不太懂行的老師、家長(zhǎng),、學(xué)生說(shuō)的,，如果是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并站在考前學(xué)生或基礎(chǔ)培訓(xùn)的角度上的人就不會(huì)說(shuō)出這樣的話,，因?yàn)槲覀兙褪腔A(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),。

誤區(qū)4：“迷信教授” 很多學(xué)院里的教授也開(kāi)設(shè)一些培訓(xùn)班，有些家長(zhǎng)都是沖**家或大師的名頭去的,。我們不否認(rèn)名家的個(gè)人成就和藝術(shù)造詣,，首先，一般真正的名家不會(huì)開(kāi)設(shè)美術(shù)考前班,，其次,，因?yàn)樗麄兗纫趯W(xué)校上課又要照顧考前班，大部分教授的精力達(dá)不到,，通常情況下都是讓自己手底下的學(xué)生在教課,。

誤區(qū)5：“認(rèn)為教師必須每天都要給自己改畫” 可能有些畫室的老師不認(rèn)真教課,、偷懶不負(fù)責(zé)任，這是不能容忍的,、是不可取的,。但多年考前培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，改畫并沒(méi)有什么太大的好處,，反而會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成依賴心理,，因?yàn)槔蠋煾倪^(guò)的畫已經(jīng)是學(xué)生暫時(shí)不能達(dá)到的效果了，所以改完畫后學(xué)生就沒(méi)事可做了,，尤其是在考試的前夕,，教師老師就更要少改，必須讓學(xué)生們獨(dú)立完成,。真正的好老師是能帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí),，老師起到示范和監(jiān)督的作用，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理,，使之達(dá)到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

誤區(qū)6：“對(duì)文化課的學(xué)習(xí)” 有句話叫魚和熊掌不能兼得，在現(xiàn)階段畫室規(guī)模體系還不是很完善的基礎(chǔ)上,，任何畫室說(shuō)開(kāi)設(shè)文化課都是為了招生（包括我們）而做的吸引廣告,。在學(xué)校學(xué)不好在畫室學(xué)更不現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是從師資還是環(huán)境上都達(dá)不到要求,。很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題,，孩子在你們這學(xué)專業(yè)課，文化課落下了怎么辦,？做為專業(yè)課老師,，我們本著讓孩子能考上一個(gè)理想的大學(xué)為目標(biāo)，同時(shí)也很擔(dān)心他們的文化課成績(jī),。首先,，大部分學(xué)生都是因?yàn)槲幕n一般才學(xué)的美術(shù)，即便是讓他們?cè)诩覍W(xué)文化課,，也是學(xué)不進(jìn)去的,，90%的時(shí)間都是趴著睡覺(jué)，只是家長(zhǎng)不知道而已,，認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校里應(yīng)該會(huì)好好地學(xué)習(xí),，其實(shí)只是家長(zhǎng)們自己認(rèn)為的罷了。如果學(xué)生們平時(shí)能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化課,，文化課的成績(jī)不會(huì)太差的,，更不會(huì)跑來(lái)學(xué)美術(shù)，當(dāng)然文化課好的學(xué)生就不用顧慮這么多了,。其次美術(shù)類院?；旧隙际且詫I(yè)課來(lái)錄取，或者是文化專業(yè)各占50%來(lái)錄,，所以在前期專業(yè)課學(xué)不好,，拿不到專業(yè)合格證，后期就更沒(méi)有心思去學(xué)文化課了,，但一旦拿到專業(yè)合格證,，他們學(xué)起文化課來(lái)會(huì)更有動(dòng)力。對(duì)于文化課成績(jī)300分出頭的學(xué)生,，只要再認(rèn)真努力一些,，考取美術(shù)類院校是沒(méi)有問(wèn)題的。根據(jù)我們多年的經(jīng)驗(yàn),，如果孩子在校期間文化課能考到350到400分左右,，專業(yè)課學(xué)習(xí)半年后回去應(yīng)該還能達(dá)到這個(gè)成績(jī)，最害怕的是既學(xué)著文化課又兼顧著專業(yè)課,，最后兩頭都不是太好,，使得最終成績(jī)不理想。我們開(kāi)設(shè)文化課雖然也是為了招生,，但我們定下的目的是：我們不為了讓他們的文化課提高到什么程度,，只是要求他們的文化課不能全部丟下。

在這個(gè)階段,，一般都是選擇畫室的時(shí)期,，由于對(duì)畫室不了解很難分辨優(yōu)差畫室，在加上現(xiàn)在畫室魚龍混雜,，各個(gè)做的廣告都很好,。所以我們建議大家多看（看畫看環(huán)境）多問(wèn)（問(wèn)往屆學(xué)生與畫室相關(guān)的問(wèn)題），綜合比較后再做決定,。我們覺(jué)得一個(gè)畫室關(guān)鍵是在于管理,，只要管理嚴(yán)格有序，每位老師都會(huì)十分認(rèn)真和負(fù)責(zé),，成績(jī)自然就不會(huì)差,，再就是老師的水平和責(zé)任心，有水平還得會(huì)教才能出好成績(jī),，怎么樣引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)這才是好老師,，最后才是成績(jī)，有了責(zé)任心,、有了好的管理,，我們相信成績(jī)絕不會(huì)差。

在這個(gè)階段,，還沒(méi)有定性的學(xué)生們都會(huì)以試探的心理去學(xué)習(xí),，所以說(shuō)要和老師多溝通,，逐步適應(yīng)老師也讓老師適應(yīng)你，這樣才能達(dá)到**的效果,。

在這個(gè)階段,，學(xué)生對(duì)老師對(duì)繪畫都有了初步的了解和濃厚的興趣，所以進(jìn)步會(huì)很快,。

在這個(gè)階段,，隨著學(xué)生對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)，接觸到的知識(shí)也越來(lái)越多,，在消化不了的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象,，使學(xué)生們產(chǎn)生厭倦和苦惱情緒，導(dǎo)致繪畫水平倒退的現(xiàn)象,。這時(shí)候老師要起到引導(dǎo)的作用,，隨著總結(jié)、嘗試,、數(shù)量的增加,，這些問(wèn)題會(huì)逐步解決。但是這種現(xiàn)象會(huì)伴隨我們繪畫過(guò)程的一生,，所以時(shí)刻要調(diào)整好自己的心態(tài),，一定要積極樂(lè)觀。

在這個(gè)階段,，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，保證每張畫都能自己獨(dú)立完成。保持一個(gè)樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，千萬(wàn)不要撕畫毀畫,，這樣會(huì)讓你的情緒更糟糕，不利于發(fā)揮正常的水平,。

　　在這里還要告訴大家,，每一件事都是一分耕耘一分收獲，不論你學(xué)什么都得下功夫認(rèn)真的去學(xué),，千萬(wàn)不要有投機(jī)取巧的想法,，任何事情都是需要先付出才會(huì)有回報(bào)的。一句話：“先苦后甜，態(tài)度決定一切”,。最后祝愿所有美術(shù)藝考生早日考入理想的大學(xué),。

天津東方紅畫室

2012年4月18日晚